為全面總結(jié)教育實習(xí)工作,5月25日,遂寧四中(二中濱江校區(qū))召開了四川師范大學(xué)教育實習(xí)工作總結(jié)會,四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授寧銳、遂寧四中副校長李攀華、教務(wù)處副主任陳嬌、實習(xí)指導(dǎo)教師代表及45位實習(xí)老師參與了本次總結(jié)會。
▲會議由教務(wù)處副主任陳嬌主持
回顧點滴
我們相識于3月的實習(xí)見面會
我們相會于豐富的校園生活
我們相知于實習(xí)座談會
暢談感想
會上,實習(xí)教師代表分享了自己的實習(xí)心得和所學(xué)所獲,得益于指導(dǎo)老師的傾囊相授和雙方學(xué)校的細心安排,實習(xí)老師們從一個懵懵懂懂、謹慎小心地給學(xué)生改作業(yè)的實習(xí)生到一個可以獨當一面正走上講臺完成一堂課教學(xué)的實習(xí)教師,完成了一種化繭成蝶般的蛻變。
莫愛萍:對于實習(xí)生活,我有以下幾點感悟:第一,到遂寧實習(xí)對于每一個同學(xué)意義重大;第二,在實習(xí)的過程中我們都很快完成學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,站穩(wěn)了講臺;第三,我們在和指導(dǎo)老師交流時,需時刻保持謙遜的心,虛心學(xué)習(xí),敏而好學(xué),才讓自己獲得了真正的進步。
劉思雨:在實習(xí)生活中我們學(xué)習(xí)了很多的實踐經(jīng)驗,比如每個年級都有不同的特點,我們需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情來做出改變,因材施教。未來我們將繼續(xù)消化這些經(jīng)驗,使其真正變成自己能力的一部分,協(xié)助我們解決現(xiàn)實教學(xué)中的一些突發(fā)情況。在遂寧四中的三個月,是我們虛心學(xué)習(xí)、不斷接受熏陶的三個月。指導(dǎo)老師們的認真負責(zé),也是我們學(xué)習(xí)的榜樣與前進的動力。
張? 葉:三個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)雖是短暫的,但它給我們留下了珍貴的回憶,也讓我們收獲頗豐。在實習(xí)期間不僅增強了我的時間觀念、紀律觀念,還磨練了我的耐心、愛心和恒心,同時也增強了我成為一名合格教師的信心,盡管在實習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離,但我相信"有心人天不負,三千越甲可吞吳",經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力,終能成為一名合格的優(yōu)秀教師。
黃? 靖:實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,讓我們在實際中體會理論,運用理論,受益匪淺,同時打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,調(diào)整心理,各方面都做好充分準備,去適應(yīng)社會,才能被這個社會接納,維持生存進而更好地發(fā)展自己。
向昆和劉群瑤老師代表指導(dǎo)教師發(fā)言。師者,所以傳道受業(yè)解惑也,做教師不易,要做一名優(yōu)秀的人民教師更加不易,但道阻且長,行則將至。接近三個月的實習(xí)生涯,實習(xí)老師們以對教師職業(yè)的敬畏,對教育事業(yè)的熱愛,辛勤付出、積極思考,與學(xué)生建立了深厚的師生之情,與指導(dǎo)老師也結(jié)下了深厚情誼。
表彰優(yōu)秀
會上,與會領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀實習(xí)教師頒發(fā)“優(yōu)秀實習(xí)生”榮譽證書,希望他們再接再厲,以這次實習(xí)經(jīng)歷為教師職業(yè)發(fā)展之路奠定基礎(chǔ)。
寄予期望
李攀華副校長以“新時代我們應(yīng)該如何當老師”為題做經(jīng)驗分享。他希望實習(xí)老師們把努力、學(xué)習(xí)、優(yōu)秀當成習(xí)慣,提升自己的人格魅力、業(yè)務(wù)能力、生活張力,處理好“育人”與“育分”、差別與差異、學(xué)術(shù)與學(xué)問之間的關(guān)系,將責(zé)任抗在肩上,把學(xué)生放在心中。
寧銳副教授對遂寧四中老師們細致周到的實習(xí)指導(dǎo)表達了深深的謝意。他強調(diào)在教書育人的過程中也需要注重細節(jié),希望各位實習(xí)老師著重提高專業(yè)能力,充分理解學(xué)生,帶著期待邁向教師崗位,用一生去詮釋如何當老師。
老師的樣子就是未來學(xué)生的樣子,學(xué)生的樣子,就是未來國家和民族的樣子。希望四川師范大學(xué)的實習(xí)老師們帶著在遂寧四中(二中濱江校區(qū))這片土壤里吸取的營養(yǎng),去滋潤未來的學(xué)生,育出滿園桃李。
遂寧四中(二中濱江校區(qū))
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