川劇課本劇《花木蘭》首個(gè)燃情登場
近日,由四川省教育廳、四川省精神文明建設(shè)辦公室、四川省文化廳主辦的四川省第三屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演,在四川省川劇院劇場舉行。作為四川省直文化系統(tǒng)宣傳貫徹十九大精神主題文藝創(chuàng)演季的重要演出單元,全川13個(gè)地市州的23個(gè)戲曲劇節(jié)目入圍并集中展演。來自遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)(原遂寧市第四中學(xué))的川劇課本劇《花木蘭》第一個(gè)登臺(tái)表演。
演繹?展現(xiàn)川劇新活力
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。”由課文《木蘭辭》改編成融誦讀為一體的川劇課本劇《花木蘭》由遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)整體策劃、組織實(shí)施,共有來自學(xué)校的80名學(xué)生參加。經(jīng)過國家二級(jí)演員,編劇兼導(dǎo)演蔣世民“手把手”指導(dǎo)學(xué)生,全體師生全力以赴加緊籌備,一絲不茍地按照導(dǎo)演要求反復(fù)修改、調(diào)整演出動(dòng)作和內(nèi)容,在四川省第三屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演中,完美展示了學(xué)校藝術(shù)教育教育成果和風(fēng)采。花木蘭是中國古代的巾幗英雄,她代父從軍,擊敗入侵民族的英雄事跡流傳千古。這次將課本中的詩歌用川劇的形式表現(xiàn)出來,讓參加表演的小演員們對(duì)花木蘭這個(gè)人物有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小花木蘭飾演者、遂寧二中濱江校區(qū)學(xué)生田徑表示:“通過參加花木蘭的演出,讓課本中的人物變成了現(xiàn)實(shí)演繹,讓花木蘭的形象在心中更真實(shí)更生動(dòng)?!?/p>
傳承?川劇開啟新征程
“文藝謳歌新時(shí)代,校園戲劇百花開?!笔糯髨?bào)告提出,文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)戲劇藝術(shù)及非遺文化在中小學(xué)的傳承發(fā)展。傳承民族文脈,遂寧二中濱江校區(qū)學(xué)生在此次川劇傳習(xí)普及展演的隊(duì)伍,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入國民教育中,為更好普及戲曲藝術(shù)的理念、智慧、氣度和神韻,傳承了四川鄉(xiāng)土文脈做出了貢獻(xiàn)。
遂寧二中教育集團(tuán)濱江校區(qū)校長潘明英在接受四川電視臺(tái)新聞聯(lián)播記者采訪時(shí)表示,學(xué)校排練花木蘭這個(gè)節(jié)目主要是結(jié)合學(xué)生課堂上學(xué)的一首詩叫《木蘭辭》,就是讓孩子喜歡詩歌,同時(shí)能夠更喜歡川劇,把川劇和課堂的教學(xué)很好的融合在一塊。
探索?走特色川劇之路
據(jù)悉,為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,幫助更多孩子接受藝術(shù)的熏陶,開發(fā)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能。2009年,遂寧二中濱江校區(qū)將校園特色文化與川劇文化有機(jī)結(jié)合,在青少年學(xué)生中傳承普及川劇藝術(shù)文化,開始探索“一校一品”川劇特色之路。川劇藝術(shù)開始走進(jìn)普通學(xué)生課堂,走進(jìn)廣大青少年的學(xué)習(xí)生活。
在8年的發(fā)展過程中,學(xué)校開發(fā)了校本教材、培訓(xùn)了專職川劇教師、保證每周川劇基本功訓(xùn)練,校內(nèi)設(shè)計(jì)了豐富的川劇文化。同時(shí),注重爭取川劇名家的廣泛支持,打造“川劇人才”從小、初、高的鏈條培養(yǎng)模式。在川劇的傳承和創(chuàng)新上,學(xué)校真抓實(shí)干,打造了一大批貼近學(xué)生生活,深受學(xué)生喜愛的川劇節(jié)目。一系列舉措保證了學(xué)校川劇特色學(xué)校之路越走越寬,越走越好。
碩果?藝術(shù)之花別樣紅
學(xué)校開拓創(chuàng)新,讓戲曲進(jìn)校園,讓復(fù)興民族文化的夢(mèng)想近在咫尺。通過與專業(yè)劇團(tuán)合作的方式使川劇被越來越多的青少年了解并喜愛,真正是“一枝花開兩處香,斗城佳美名揚(yáng)”。
2012年5月,學(xué)校成功舉辦“四川省戲劇進(jìn)校園暨遂寧四中首屆川劇藝術(shù)節(jié)”;5月16日到20日,央視戲曲頻道欄目組在學(xué)校錄制川劇系列精品節(jié)目,連續(xù)三天向全國展播;2013年1月,川劇節(jié)目《盛世霓裳》參加央視“校園時(shí)代”第七屆全國青少年才藝電視展演,榮獲金獎(jiǎng);12月,學(xué)校川劇精品《盛世舞太平》,參加了遂寧市教育系統(tǒng)首屆素質(zhì)教育成果展文藝匯演,榮獲第一名;2014年7月,學(xué)校成功申報(bào)“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇中小學(xué)傳習(xí)普及基地”;2015年12月,學(xué)校川劇節(jié)目《涪江新蕾愛川腔》參加四川省首屆中小學(xué)川劇普及傳承展演活動(dòng)榮獲傳承獎(jiǎng)。
學(xué)校川劇特色之路,做到了人無我有,人有我新,人新我特。學(xué)校打造了《川劇演唱紅梅贊》、《變臉、吐火、走字秀》、《盛世霓裳》、《盛世舞太平》、《涪江新蕾愛川腔》等十多個(gè)藝術(shù)精品,得到了社會(huì)的好評(píng)。
當(dāng)然,在川劇走進(jìn)課堂的同時(shí),川劇藝人和學(xué)校老師們也在不斷嘗試創(chuàng)新,讓校園川劇走出課堂,走向舞臺(tái)。潘明英表示,今后,學(xué)校還將通過持續(xù)開展“川劇進(jìn)校園工程”,培養(yǎng)一代又一代的川劇演員,培育一批又一批的川劇年輕觀眾,唱響文化復(fù)興大戲。
(全媒體記者 廖媛媛)
遂寧四中(二中濱江校區(qū))
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