他關(guān)注班上每一個學生，關(guān)注他們的學習，關(guān)注他們的家庭、關(guān)注他們的思想變化。及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，把對學生的關(guān)愛落實到每個環(huán)節(jié)。班上有一個學生是孤兒，家庭只有爺爺奶奶和一個在讀高中的哥哥，還有一個姑姑在資陽打工。初一上期的時候，其爺爺奶奶無力負擔，打算讓其輟學，保其哥哥讀書。他最不能忍受的就是孩子因為家庭經(jīng)濟條件不能繼續(xù)讀書，了解情況后他一方面馬上電話家訪，給家長講清楚這樣做對孩子的危害，另一方面迅速整理學生資料，形成書面報告向年級主管領(lǐng)導和學校領(lǐng)導匯報，學校領(lǐng)導非常重視，不到十分鐘，校長批示免掉一切費用。同時，他看到天氣冷了，學生穿得很薄，床上被子也很薄，就把他的軍大衣送給了學生，叮囑其晚自習穿、晚上睡覺蓋在被子上保暖，此外，還請辦公室老師們把家里閑置衣物帶來給學生。進入初三，需要加強籃球訓練，他偷偷地在網(wǎng)上下單，給這個學生購買籃球來加強練習；初三下期離中考僅有不到兩個月的時候，這個學生的爺爺病重去世，他一直開導學生、鼓勵學生，并偷偷給他家里送去關(guān)心。最終，這位學生順利畢業(yè)，中考取得了很好的成績，考取了重點高中。

他有高度的責任感。他班上有一位女生，父親兩度離異，留下三個孩子，家中還有年老帶病的爺爺奶奶，父親無穩(wěn)定的工作，靠打零工維持一家的生活。在初三的某一天，這位女生請假，他感到非常奇怪，因為這位學生非常自律、努力，兩年多從未請過假，他馬上覺得一定有什么狀況發(fā)生，經(jīng)了解，原來是其父犯了錯誤，一家老小失去了生活來源。他第一時間和學生談話，分析她前面的道路應該怎么走，打消了她輟學的念頭，不斷地鼓勵她。積極想辦法為她申請困難補助和獎學金，他觀察到學生沒有運動鞋，在體育考試前一天，偷偷聯(lián)系她奶奶拿錢給其買運動鞋去參加體考。最后，這位女生以班級第一名的中考成績進入了重點高中尖子班學習。但他都還放不下心，多次請學校領(lǐng)導聯(lián)系高中學校和其班主任，說明學生家庭情況，免去了她的一切費用。