萬(wàn)物始茂，花開(kāi)立夏。童真與成長(zhǎng)是校園最美的風(fēng)景，在這激情似火的五月，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）迎來(lái)了一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的雙向奔赴。為進(jìn)一步搭建家校共育的橋梁，助力學(xué)生的更好發(fā)展，5月16日下午，小學(xué)部舉行了家長(zhǎng)會(huì)。這是疫情后的第一次線(xiàn)下家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛至沓來(lái)，如約而至。

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教務(wù)處副主任、小學(xué)部主管陳嬌致歡迎辭

陳主任對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并著重介紹了學(xué)校近一年來(lái)的教育教學(xué)成就和學(xué)校在家校合作方面的一些舉措。她還指出，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該成為最好的搭檔，一起攜手一起努力，把責(zé)任扛在肩上，把孩子放在心中，共同為孩子的發(fā)展奠基。

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班主任交流

各班班主任立足于本班實(shí)際情況，詳細(xì)介紹了疫情后班級(jí)的總體情況，并對(duì)結(jié)合學(xué)生本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)表彰。

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班主任老師針對(duì)學(xué)生的心理健康，校內(nèi)外安全，家校合作等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了合理的建議。每一句話(huà)，每一個(gè)字，都凝聚著老師對(duì)孩子們的關(guān)心與期望。

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學(xué)科教師交流

各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，讓家長(zhǎng)們更全面細(xì)致地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生尋求學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)信心。?家長(zhǎng)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聆聽(tīng)。整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽及時(shí)地架起了學(xué)校、家長(zhǎng)溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離。會(huì)后，很多家長(zhǎng)與老師進(jìn)行了深度交流，力求通過(guò)與老師零距離接觸為自己的孩子健康成長(zhǎng)賦能。家校攜手為愛(ài)護(hù)航，聚成合力，讓教育的光輝照耀到每一個(gè)孩子身上。